RODITELJI, UČITELJI I UČENICI (Hagioterapija prosvjete) - Tomislav Ivančić

Nema sumnje da je prosvjeta najvažnija obveza svakog društva. Ona odgaja i uči buduće članove društva i nositelje odgovornih javnih službi u društvu. Zato prosvjeti treba svestrano pomagati da bude svjesna svoje zadaće i sposobna joj odgovoriti.

Svijet u kojem živimo opterećen je dobrim i zlom, svjetlom i mrakom, pravdom i zločinačkim nasiljem, vjerom u dobro i razaranjem svijeta povjerenjem i izdajom, ljubavlju i mržnjom, ateizmom i susretima s Bogom. Dobro čovjeku pruža najbolje perspektive, zlo razara svaku nadu. Očito je da škola treba u učenicima izgraditi dobrotu, istinu, povjerenje, pravdu i nadu u bolji svijet. Kako je to moguće želi pokazati ova knjižica. Ona ne želi omalovažiti dosadašnje metode, strukture i djelovanje škole. Ona želi samo pružiti novu snažnu pomoć u novostima i otkrićima, koja su nam donijela razna znanstvena istraživanja i vrhunsko otkriće čovjekove antropološke dimenzije, njezine strukture i efikasnosti, kako u oslobađanju od zla tako i u čudesnom napredovanju u dobru. Na toj se razini može dogoditi sveobuhvatna preobrazba škola i novi zamah daljnjih otkrića.

Nova vizija škole ne temelji se na privatnim razmišljanjima i dobrohotnim željama, nego na rezultatima neuroznanstvenih istraživanja, bioloških otkrića, genetskih dostignuća, na čudesnim spoznajama neposredne suradnje prirodnih i humanističkih znanstvenih područja, duhovne i psihosomatske čovjekove strukture, na otkrićima cjelovitosti čovjeka u čijem središtu stoji antropološki čovjekov organizam. Čovjek je osoba, koja posjeduje sve organizme kako psihosomatske, tako i antropološko-teološke i njima se slobodno služi. Na školi je da čovjekova osobnost čvrsto stoji na razini dobra i istine kako bi sve funkcioniralo na izgradnju boljeg svijeta. Odgoj i obrazovanje stoga treba temeljito zahvatiti osobnost učenika i pružiti im moralno-etičku čvrstoću kako bi obrazovanje služilo dobru, a ne zlu. Savjest, um, sloboda, svijest, karakter i vjera trebaju biti okosnica osobnog dostojanstva. Na temelju toga može izrasti nov školski sustav, novi prosvjetni djelatnici i novi učenici.

Na kraju zahvaljujem suradnicima na ovom djelu. Prepisivači su mi pružili veliku pomoć, izdavači suradnju, a svi uz mene i oko mene povjerenje u ono što istražujem. Neka se sva snaga uma, razuma, duha i povjerenja izlije na prosvjetne djelatnike i preko njih na učenike.

O Svijećnici, 2016.
Autor

(tekst iz Predgovora)